jueves, 25 de noviembre de 2010

CUADRO COMPARATIVO

N° DE PREGUNTA
PREGUNTAS
AMBITO INTERNACIONAL
AMBITO NACIONAL
AMBITO LOCAL
1
¿Qué sabes de la conquista México Tenochtitlán?

La ambición y la avaricia por conquistar un territorio que consideraban rico en metales, además de nuevas maneras de pensar, costumbres, especies, transculturación, en pocas palabras perdida más que ganancias.

2
¿Sabes cómo se establecieron las alianzas entre los españoles y el centro de Mesoamérica?

Se establecieron por medio de elementos, económicos , políticos y culturales

3
¿Quienes participaron como conquistadores?
Españoles financiados por la corona española, enviaron a Hernán Cortés, Magallanes,etc.
Pueblos indígenas del centro de Mesoamérica que se consideraban guerreros
Indígenas Tlaxcaltecas
4
¿Qué consecuencia hubo a raíz de la conquista española?

Cambios sustanciales en cuanto a la religión, al ordenamiento político, social, económico,
También hubo cambios ya que los señoríos se convierten en pueblos de “indios”.
5
¿Qué consecuencias positivas tuvo la conquista?



6
¿Qué consecuencias negativas tuvo este hecho?

La llegada de los españoles, trajo consigo enfermedades o epidemias que causaron una fuerte disminución de la población, mugre, mentiras, deslealtades. Además de que los españoles trajeron cambios en todos los ámbitos.

7
¿Sabes que otros acontecimientos hubo durante la época de la conquista en otras partes del mundo?

La revolución industrial en Europa


8
¿Menciona alguna tradición o costumbre de tu comunidad que tenga influencia indígena?

Día de muertos, palabras autóctonas de los indígenas,  preparación de algunos alimentos

9
¿Crees que hasta la actualidad tenemos influencia de los españoles?

Mucha se habla de un 70%
Obviamente en la actualidad nos comportamos de manera diferente, bajo la infuencia de los conquistadores
10
¿Qué motivó la codicia de los españoles por conquistar Tenochtitlán?

Oro, piedras preciosas, riquezas, maderas preciosas.





MODIFICACIONES DE LAS REPRESENTACIONES ACERCA DEL ROL DEL DOCENTE DE HISTORIA

DESPUES DE HACER ALGUNOS COMENTARIOS TANTO GRUPALES COMO POR EQUIPO PIENSO  QUE SE DEBE ENSEÑAR HISTORIA PARTIENDO DE UNA SITUACION PLANTEADA EN PROBLEMA CON EL PROPÓSITO DE RECABAR TODA LA INFORMACION NECESARIA, EN LAS DIFERENTES FUENTES DE CONSULTA COMO LIBROS, REVISTAS, INTERNET, POR ENTREVISTAS, ETC., PARA PODER CONOCER Y COMPRENDER LOS HECHOS RELEVANTES DE ESA SITUACION-PROBLEMA CON LA FINALIDAD DE OBTENER APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LOS ALUMNOS Y NO SOLO TRABAJAR CON METODOLOGIAS QUE LLEVAN A LA MEMORIZACIÓN CABE MENCIONAR QUE EN ALGUNOS TEMAS SI SE LLEGA O ES NECESARIO DE ESTE CONCEPTO.
LA METODOLOGIA TAMBIEN ES MUY IMPORTANTE E INDISPENSABLE EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA YA QUE ES EL CAMINO QUE NOS LLEVA AL LOGRO O FRACASO DE NUESTRO PROPOSITO Y ESTAS DEBEN SER VARIADAS, INTERESANTES, DINAMICAS Y SOBRE TODO QUE INVOLUCREN A LOS ALUMNOS EN SU DESARROLLO PARA LOGRAR EN ELLOS EL GUSTO POR LA HISTORIA.
PARA LLEGAR A ESTO TUVE QUE HACER UN PLANTEAMIENTO DE UNA SITUACION PROBLEMA, REALIZANDO PREGUNTAS GENERADORAS PARA LLEGAR A SU SOLUCION POR MEDIO DE LA INVESTIGACION, ASI MISMO CONOCER LOS CONCEPTOS QUE ME VAN A AYUDAR A LA COMPRENSIÓN DEL MISMO, DE IGUAL FORMA PRODUCTOS COMO LA HISTORIETA, PERIODICO MURAL, REPRESENTACION, ETC. TAMBIEN LA BIBLIOGRAFIA POSIBLE COMO: LIBROS DE TEXTO DE CUARTO Y QUINTO DE PRIMARIA, ENCICLOMEDIA, LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA, ETC.

MI PRESENTACION

MI NOMBRE ES RAQUEL BERNAL MAZA TRABAJO EN LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL "ABRAHAM CASTELLANOS" CLAVE: 29DPR0234Q, UBICADA EN LA COMUNIDAD DE TEPETITLA DE LARDIZABAL,TLAX., ES UNA ESCUELA DE ORGANIZACION COMPLETA TIENE 21 GRUPOS, POR LO TANTO SOMOS 21 PROFESORES FRENTE A GRUPO, UN DIRECTOR, DOS PROFESORES DE EDUCACION FISICA Y UN INTENDENTE.
YO SOY ORIGINARIA DE SAN JORGE TEZOQUIPAN TEZOQUIPAN